Projekt za razvoj pravih životnih vrijednosti

Uz ETHOS do vlastitog mišljenja i stava!

Već drugu godinu zaredom u suradnji s udrugom Mala filozofija u Zadru u našoj se školi provodi program ETHOS - Etičko obrazovanje u osnovnim školama i vrtićima za održivu i dijalošku budućnost. Program se provodi kroz edukativne radionice koje se bave temama poštovanja, tolerancije, odgovornosti, moralnih vrijednosti i prijateljstva te se na taj način promovira moralna edukacija djece kako bi se navedene vrijednosti usvojile od rane životne dobi.

O programu smo porazgovarali sa školskom psihologicom Draganom Švenjak koja je ujedno i voditeljica programa Ethos u našoj školi.

Možete li nam jednostavnije pojasniti smisao Ethosa?

• ETHOS promovira moralnu edukaciju u vrtićima,osnovnim i srednjim školama.

Projekt se uspješno provodi već treću godinu u sedam zemalja (Italiji, Njemačkoj, Austriji, Španjolskoj, Bosni i Hercegovini, Slovenji i Hrvatskoj).

Etika je znanost o moralu (filozofija morala). Etika pripada filozofiji koja proučava ljudsko ponašanje koje je prihvaćeno pod određenim moralnim aspektom.

Moral je skup nepisanih pravila, običaja, navika i normi koji su prihvaćeni u životu neke zajednice. Na moral utječu: svijest ljudi, odgoj u obitelji, crkva, tradicija, životno iskustvo i politika.

Koji je cilj projekta?

• Cilj projekta je razvoj logičkog i kritičkog mišljenja učenika  s posebnim naglaskom na pitanje etike, odnosno morala. Udruga Mala folozofija je za ovaj projekt napravila 25 različitih obrazovnih materijala za pet dobnih skupina, kao i za pet etičkih tema koje su izabrali sami učitelji i roditelji (Prijateljstvo, Moralne vrijednosti, Poštovanje, Odgovornost, Tolerancija).

Kako se taj projekt konkretno provodi na nastavi?

• Projekt smo počeli provoditi u šk.godini 2013./14.,samo u 1. i 3. razredima. U ovoj školskoj godini provodimo ih u svim nižim razredima. Metode rada s učenicima su primjerene njihovoj kronološkoj dobi te se odvijaju u obliku  priča i edukativnih igara. Učitelj odabire jednu od pet etičkih tema i uz pomoć priručnika se  priprema za rad s učenicima. Svi materijali su kreirani na način da promiču međusobnu raspravu i kritičko mišljenje među mladima o etičkim temama.Nadalje, materijali imaju ključne točke učenja, kao i nekoliko zanimljivih činjenica ili informacija koje su namijenjene za korištenje u poticanju na daljnju raspravu. Učitelji postavljaju pitanja koja uvode učenike u temu svakog edukativnog materijala. Svi obrazovni materijali (ethos-education.eu) su prema temama pogodni i  za primjenu Građanskog odgoja.

Možete li mi dati vaše osobno mišljenje o projektu?

• Ovaj nam projekt donosi nešto novo jer stavlja učenike u focus, a učitelji samo usmjeravaju učenike da razmišljaju o određenoj temi. Vrlo je važno da učenici razmišljaju sami i da im odgovori nisu predloženi. Nadalje, nadam se da  će ovaj projekt donijeti novu dimenziju u radu  učitelja te da će ih  potaknuti  da koriste materijale kao resurs za učenje, poticanje tolerancije, razumijevanja i poštivanja različitosti među djecom i mladima.

Postoji li poseban razlog zbog kojeg je projekt Ethos pokrenut u našoj školi?

• U našoj školi se od 2008./2009. šk.godine provodi Unicefov projekt „Za sigurno i poticajno okruženje u školama“ u cilju smanjivanja nasilja među djecom. Projekt Ethos također promiče toleranciju i nenasilno riješavanje problema. Cilj Ethosa je i razvoj kritičkog mišljenja kod djece. Na taj način djeca se uče kako reći „NE“ i pravilno reagirati na neprihvatljivo ponašanje. Uče se također kako imati svoje mišljenje i zauzeti određeni stav o nekoj situaciji što će im  koristi i u daljem životu.

Tko je pokrenuo ovaj projekt i kada?

• Projekt smo pokrenuli na prijedlog dr. Bruna Ćurka iz udruge Mala filozofija uz dozvolu ravnateljice i psihologinje. U 2014. godini OTP banka d.d. je na natječaju za dodjelivanje donacija odabrala projekt Ethos i financijski pomogla provedbu ovog projekta u našoj školi. 

Razgovarala: Sana Lisica